われわれは1歳を過ぎたあたりから、徐々に言葉を話せるようになるといわれている。では、生まれたばかりの赤ちゃんは世界をどのように捉えているのだろうか？ そんな素朴な疑問に対する有力な研究結果が報告されている。
2018年3月、科学誌「Science」にて発表された論文によると、144名の赤ちゃんを対象に理論的思考能力を探る実験を行ったところ、言語を習得していない乳幼児にもロジックを理解する能力が備わっていることが明らかになったという。一説には、母国語を習得する前の乳幼児は、独自の言葉で自己の内面と会話している可能性が指摘されている。時には自身の「言葉にならない心の声」と向き合うことで、新たな気づきを得ることができるかもしれない。
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※ こちらの記事は2018年6月4日の記事を再掲しています。
論理的な思考をするうえで欠かせないのが言語と数字だ。われわれは言語を習得することによってロジカルな思考が可能となるのか？ あるいは逆に論理を先に理解しているからこそ、言葉を巧みに操ることができるようになるのか？ 論理的思考における“ニワトリor卵”問題に最新の研究が切り込んでいる。
アニメを見る赤ちゃんの視線を観察
赤ちゃんは1歳を過ぎたあたりから、ある程度意味のある言葉を話すようになるといわれている。では、言葉を話す前の赤ちゃんは物事をどう捉えているのだろうか。
この3月に科学誌「Science」に興味深い研究論文が掲載されている。スペイン、ハンガリー、ポーランドの合同研究チームが、生後12カ月と生後19カ月の赤ちゃんを対象にして、乳幼児の論理的思考能力を探る実験を行ったのだ。
集められた赤ちゃんは144人。全員まだ意味のある言葉を使うことができていない赤ちゃんで、半数は生後12カ月、もう半数は生後19カ月だ。実験では赤ちゃんに、あるアニメ映像を見せ、研究チームはその視線の動きを詳しく観察した。実験中の赤ちゃんは母親の腿の上に置かれていたのだが、なるべく環境の影響を受けないように母親にはアイマスクが着けられた。
アニメの内容はシンプルではあるが目を引くものである。ヘビとボール（12カ月児向け）、恐竜と花（19カ月児向け）という画像がペアで登場するのだが、いずれも画像の上部の形状と色が同じになっているのだ。
このペアの画像がいったんバリアで隠されることになる。そして、2つのうちの1つがカップですくい上げられてバリアの右側に置かれる。カップは口が開いているので、画像の上部の部分が見えている。しかし、上部の形状はどちらも同じであるため、この時点ではどちらなのかはわからない。 そして、音楽に合わせてバリアが取り去られる。現れたのは恐竜だ。したがってカップに入ってるほうは花ということになる。恐竜が歩き出して画面からいなくなったところで、続いて曲に合わせてカップも取り去られ、案の定、花が姿を現すのだ。つまり赤ちゃんがもし論理的思考ができるのであれば、恐竜が姿を見せた時点で、もう一方が花であることがわかることになる。
しかし、このアニメには別のバーションも用意されて赤ちゃんに見せられた。別バージョンの内容は、バリアが取り去られて恐竜が現れたのに、カップの中にも恐竜がいたという“あり得ない”内容である。はたして赤ちゃんはこの2つのアニメをどのように見ていたのだろうか。
