彼は毎日5〜6時間、数学の練習を行っており、幼少期から計算に親しんできました。
母親によれば、シュクラは6歳のときに暗算の練習を始め、その才能がすぐに明らかになったそうです。
また、彼は単なる数学のトレーニングだけでなく、サハジャ・ヨガと呼ばれる瞑想も実践しています。
シュクラは「ヨガが私を落ち着かせ、集中力を高めてくれる」と語り、計算の正確性とスピードを支える重要な要素になっていることを明かしました。
また彼の父親は「私たちはいたって普通の家族です。アーリャンは十億人に一人の存在ですが、家族が特別な数学の才能を持っているわけではありません」と話しています。
つまり、シュクラの才能は生まれつきではなく、環境と努力の積み重ねによって生まれたものだというのです。
シュクラの偉業は、単なる個人の才能の証明にとどまりません。
彼のような暗算の達人の存在は、数学教育や脳の研究にも影響を与えています。
現代では、多くの人が計算機に頼りがちですが、シュクラのような能力は「脳の可塑性」、つまり脳が学習によって変化し成長する可能性を示唆しています。
数学の能力は生まれつきの才能も関係してきますが、適切なトレーニングと習慣によって向上することができるのです。
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参考文献
14-year-old known as ‘the human calculator’ breaks 6 math world records in 1 day
https://www.livescience.com/physics-mathematics/mathematics/14-year-old-known-as-the-human-calculator-breaks-6-math-world-records-in-1-day
14-Year-Old ‘Human Calculator’ Breaks 6 World Records in 1 Day: ‘One in a Billion Kind of Person’
https://people.com/14-year-old-human-calculator-breaks-6-world-records-in-1-day-11679394?utm_source=chatgpt.com
